Устав детского сада
Наши документы → Официальные документы
[ Скачать ]ПРИНЯТ
решением общего собрания трудового
коллектива муниципального казенного
дошкольного образовательного
учреждения центра развития ребенка-
детского сада №27 «Радуга»
с.Хороль Хорольского муниципального района Приморского края
Протокол от 24 июня 2011 года № 2
У С Т А В
муниципального казенного дошкольного образовательного
учреждения центра развития ребенка-детского сада №27
«Радуга» с.Хороль Хорольского муниципального района
Приморского края
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка-детский сад №27 «Радуга» с.Хороль Хорольского муниципального района Приморского края (далее- Центр развития ребенка) создано путем изменения типа существующего Муниципального дошкольного образовательного учреждения центра развития ребенка-детского сада №27 «Радуга» с.Хороль Хорольского муниципального района Приморского края в соответствии с постановлением администрации Хорольского муниципального района Приморского края от 26 ноября 2010 года №477 «О создании муниципальных казенных учреждений Хорольского муниципального района путем изменения типа муниципальных учреждений, действующих на дату принятия настоящего постановления».
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка-детский сад №27 «Радуга» с.Хороль Хорольского муниципального района Приморского края создано в результате преобразования Муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа-детский сад с.Хороль Хорольского района Приморского края» на основании постановления администрации Хорольского муниципального района Приморского края от 02 июня 2010 года №249 «О реорганизации Муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа-детский сад с.Хороль Хорольского района Приморского края» в форме преобразования его в Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка - детский сад №27 «Радуга» с.Хороль Хорольского района Приморского края (с изменениями от 02 сентября 2010 года №366).
Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа-детский сад с. Хороль Хорольского района Приморского края» учреждено постановлением главы администрации Хорольского района от 29 сентября 1995 года №358.
Местонахождение Центра развития ребенка: 692252, Российская Федерация, Приморский край, Хорольский район, с.Хороль, ул. Комсомольская, 72.
Юридический адрес Центра развития ребенка: 692252, Российская Федерация, Приморский край, Хорольский район, с.Хороль, ул. Комсомольская, 72.
Фактический адрес Центра развития ребенка: 692252, Российская Федерация, Приморский край, Хорольский район, с.Хороль, ул.Комсомольская, 72.
1.2.Учредитель Центра развития ребенка–Хорольский муниципальный район Приморского края.
Полномочия учредителя от имени Хорольского муниципального района Приморского края осуществляет администрация Хорольского муниципального района Приморского края.
1.3.Тип образовательного учреждения: дошкольное образовательное учреждение.
Вид дошкольного образовательного учреждения: центр развития ребенка - детский сад.
1.4.Полное наименование Центра развития ребенка: муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка-детский сад №27 «Радуга»
с.Хороль Хорольского муниципального района Приморского края.
Сокращенное наименование Центра развития ребенка: центр развития ребенка №27 с.Хороль.
2.ПРАВОВОЙ СТАТУС ЦЕНТРА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
2.1.В своей деятельности Центр развития ребенка руководствуется федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, решениями соответствующего муниципального органа, осуществляющего управление в сфере образования, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 12 сентября 2008 года №666, уставом Центра развития ребенка (далее - Устав), локальными актами Центра развития ребенка, договором, заключаемым между Центром развития ребенка и родителями (законными представителями).
2.2.Центр развития ребенка создается учредителем и регистрируется в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
Центр развития ребенка является юридическим лицом, самостоятельно осуществляет финансово – хозяйственную деятельность, имеет самостоятельный баланс, лицевой счет в органах Федерального казначейства, печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием.
Права юридического лица в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности возникают у Центра развития ребенка с момента его регистрации.
2.3.Центр развития ребенка вправе от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.
2.4.Право на ведение образовательной деятельности и получение льгот, установленных законодательством Российской Федерации, возникают у Центра развития ребенка с момента выдачи ему лицензии (разрешения).
2.5.В Центре развития ребенка не допускаются создание и осуществление деятельности организационных структур политических партий, общественно - политических религиозных движений и организаций (объединений). В Центре развития ребенка образование носит светский характер.
2.6.Центр развития ребенка создает условия для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования.
2.7.Центр развития ребенка проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом Российской Федерации «Об образовании».
2.8.Центр развития ребенка является правопреемником Муниципального образовательного учреждения для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа-детский сад с.Хороль Хорольского района Приморского края».
3. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТРА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
3.1.Основной целью деятельности Центра развития ребенка является реализация образовательной программы дошкольного образования.
3.2.Основными задачами Центра развития ребенка являются:
обеспечение полноценного физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка;
обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;
охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;
создание условий для своевременного и полноценного интеллектуального и
личностного развития детей;
приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
взаимодействие с семьей в вопросах обеспечения разностороннего развития ребенка;
воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) вопросам воспитания, обучения и развития ребенка.
4. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
4.1.Воспитание и обучение в Центре развития ребенка ведутся на русском языке и создаются условия для изучения русского языка как государственного языка Российской Федерации.
4.2.Порядок комплектования Центра развития ребенка определяется учредителем в соответствии с законодательством Российской Федерации и закрепляется в Уставе.
4.3.В Центр развития ребенка принимаются дети в возрасте от полутора до семи лет на основании медицинского заключения, заявления и документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей).
Для зачисления детей в Центр развития ребенка необходимы следующие документы:
заявление и документы, удостоверяющие личность одного из родителей (законных представителей);
путевка-направление в Центр развития ребенка, выданная управлением народного образования администрации Хорольского муниципального района;
медицинская справка, установленной формы;
свидетельство о рождении ребенка (копия);
документы, подтверждающие право на получение льготы.
4.4.В Центре развития ребенка имеются следующие возрастные группы:
вторая группа раннего возраста (с 1,5 до 2-х лет);
первая младшая группа ( с 2-х до 3-х лет);
вторая младшая группа (с 3-х до 4-х лет);
средняя группа (с 4-х до 5-ти лет):
старшая группа (с 5-ти до 6-ти лет);
подготовительная группа (с 6-ти до 7-ми лет).
Группы комплектуются по одновозрастному принципу.
4.5.Количество групп в Центре развития ребенка определяется учредителем, исходя из предельной наполняемости, принятой при расчете норматива бюджетного финансирования, в группах: от 1,5 до 3-х лет - 15 детей; от 3-х до 7-ми лет - 20 детей.
4.6.При приёме детей в Центр развития ребенка последний обязан ознакомить родителей (законных представителей) с Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Центра развития ребенка и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
Взаимоотношения между Центром развития ребенка и родителями (законными представителями) регулируются договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития, присмотра, ухода и оздоровления детей, длительность пребывания ребенка в Центре развития ребенка, а также расчет размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка в Центре развития ребенка.
4.7.Установление платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка в Центре развития ребенка, производится в соответствии с законодательством Российской Федерации.
В целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих Центр развития ребенка, родителям (законным представителям) выплачивается компенсация на первого ребенка в размере 20 процентов размера внесенной ими родительской платы за содержание ребенка в соответствующем образовательном учреждении, на второго ребенка - в размере 50 процентов, на третьего ребенка и последующих детей - в размере 70 процентов размера указанной родительской платы.
Право на получение компенсации имеет один из родителей (законных представителей), внесших родительскую плату за содержание ребенка в Центре развития ребенка.
4.8.Тестирование детей при приеме их в Центр развития ребенка, переводе в следующую возрастную группу не проводится.
4.9.Отчисление ребенка из Центра развития ребенка производится в следующих случаях:
по заявлению родителей (законных представителей);
по медицинским показаниям;
при невыполнении условий договора между Центром развития ребенка и родителями;
за несвоевременную плату родителей за содержание ребенка в Центре развития ребенка (свыше одного месяца после предыдущей оплаты);
отсутствие ребенка без уважительной причины в течении месяца (без предоставления справки или заявления на сохранение места).
4.10.Пребывание ребенка в Центре развития ребенка до 8-ми лет может быть продлено только по заключению психолого- медико-педагогической комиссии.
4.11.Режим работы Центра развития ребенка и длительность пребывания в нем детей устанавливаются Уставом, договором, заключаемым между Центром развития ребенка и учредителем. Центр развития ребенка работает с 7.30 часов до 18.00 часов при пятидневной рабочей неделе. Выходные дни: суббота, воскресенье, нерабочие праздничные дни.
4.12.Медицинское обслуживание детей в Центре развития ребенка обеспечивают органы здравоохранения. Медицинский персонал наряду с администрацией несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно- профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания. Центр развития ребенка предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников, осуществляет контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников Центра развития ребенка.
4.13.Организация питания детей возлагается на Центр развития ребенка.
4.14.Центр развития ребенка обеспечивает полноценное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом, режимом дня и по установленным нормам.
4.15.В Центре развития ребенка организуется трехразовое питание: завтрак, обед, полдник.
4.16.Контроль за качеством питания, разнообразием, витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на медицинскую сестру. В случае отсутствия медицинского работника эти обязанности возлагаются на заведующего Центра развития ребенка.
4.17.Содержание образовательного процесса в Центре развития ребенка определяется образовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой им самостоятельно в соответсвии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, и с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей.
4.18.Организация образовательного процесса в Центре развития ребенка строится на основе годового плана, разрабатываемого Центром развития ребенка самостоятельно согласно выбранной программы. Центр развития ребенка может устанавливать последовательность, продолжительность видов деятельности детей, исходя из условий Центра развития ребенка, содержания основной общеобразовательной программы.
4.19.Занятия, требующие умственной нагрузки, проводятся в первую половину дня в игровой форме или с использованием игровых приемов, носят комплексный характер, при этом учитываются интересы, потребности и состояние здоровья ребенка.
4.20.В соответсвии с целями и задачами, определенными Уставом, Центр развития ребенка может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги за пределами определяющих его статус образовательных программ с учетом потребностей семьи и на основе договора, заключаемого между Центром развития ребенка и родителями (законными представителями).
4.21.Центр развития ребенка в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, несет ответственность за:
выполнение функций, определенных Уставом;
качество реализуемых образовательных программ;
соответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям детей;
реализацию в полном объеме образовательной программы;
жизнь и здоровье детей и работников Центра развития ребенка во время образовательного процесса.
4.22.Отношения ребенка и персонала Центра развития ребенка строятся на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставление ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.
5. СТРУКТУРА ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТРА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
5.1.Имущество Центра развития ребенка
5.1.1.Учредитель в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, закрепляет за Центром развития ребенка в целях обеспечения его уставной деятельности, предусмотренной Уставом, здания, сооружения, оборудование, а также другое необходимое имущество.
5.1.2.Объекты собственности, закрепленные учредителем за Центром развития ребенка, находятся в оперативном управлении этого Центра развития ребенка.
Муниципальная собственность, закрепленная за Центром развития ребенка, может отчуждаться собственником в порядке и на условиях, которые установлены законодательством Российской Федерации, законодательством Приморского края и правовыми актами органов местного самоуправления Хорольского муниципального района, принятыми в пределах своих полномочий.
5.1.3.Центр развития ребенка владеет, пользуется, закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в соответствии с назначением имущества, установленными целями деятельности, законодательством Российской Федерации.
5.1.4.Центр развития ребенка не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за ним, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Центру развития ребенка из бюджета Хорольского муниципального района, если иное не установлено федеральными законами.
Центр развития ребенка вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества.
Центр развития ребенка с согласия учредителя на основании договора между Центром развития ребенка и медицинским учреждением имеет право предоставлять медицинскому учреждению в пользование движимое и недвижимое имущество для медицинского обслуживания детей и работников Центра развития ребенка и прохождения ими медицинского обследования.
5.1.5.При осуществлении оперативного управления имуществом Центр развития ребенка обязан эффективно использовать закрепленное на праве оперативного управления имущество:
обеспечивать сохранность и использование закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества строго по целевому назначению;
не допускать ухудшения технического состояния закрепленного на праве оперативного управления имущества; это требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации;
осуществлять капитальный и текущий ремонт закрепленного имущества, при этом не подлежат возмещению любые производственные улучшения закрепленного на праве оперативного управления имущества;
осуществлять амортизацию и восстановление изнашиваемой части имущества, передаваемого в оперативное управление.
Включение и исключение из состава имущества, переданного в оперативное управление, оформляется дополнением к акту приема-передачи.
5.1.6.Собственник имущества вправе изъять излишнее, неиспользуемое или используемое не по назначению имущество, закрепленное за Центром развития ребенка либо приобретенное Центром развития ребенка за счет средств, выделенных ему из бюджета Хорольского муниципального района на приобретение этого имущества, и распорядиться им по своему усмотрению. Изъятие или отчуждение имущества производится учредителем либо уполномоченным учредителем органом.
5.1.7.Центр развития ребенка отвечает по своим обязательствам в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
5.1.8.Право оперативного управления имуществом, в отношении которого собственником принято решение о закреплении за Центром развития ребенка, возникает у Центра развития ребенка с момента передачи имущества. Право оперативного управления имуществом прекращается по основаниям и в порядке, предусмотренном действующим законодательством Российской Федерации, а также в случае правомерного изъятия имущества у Центра развития ребенка по решению собственника.
5.1.9.Центр развития ребенка несет ответственность перед собственником за сохранность и эффективное использование закрепленной за ним собственности. Контроль деятельности Центра развития ребенка в этой части осуществляется собственником или иным органом, уполномоченным им.
5.1.10.Земельный участок Центра развития ребенка закрепляется за Центром развития ребенка в постоянное (бессрочное) пользование.
5.2. Финансовое и материально-техническое обеспечение деятельности Центра развития ребенка
5.2.1. Центр развития ребенка осуществляет самостоятельно финансово-хозяйственную деятельность. Он имеет баланс и лицевой счет.
5.2.2.Финансовое обеспечение деятельности Центра развития ребенка осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Финансирование осуществляется на основе федеральных нормативов и нормативов Приморского края.
Центр развития ребенка вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги), не предусмотренные соответствующими образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами, а также образовательными стандартами, устанавливаемыми в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании».
5.2.3.Доходы от указанной деятельности поступают в бюджет Хорольского муниципального района.
5.2.4.Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.
5.2.5.Центр развития ребенка вправе вести приносящую доход деятельность, предусмотренную его уставом постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых он создан, и соответствует указанным целям.
Осуществление указанной деятельности допускается, если это не противоречит федеральным законам.
5.2.6.Центр развития ребенка не вправе осуществлять долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных), организаций, приобретать акции, облигации, иные ценные бумаги и получать доходы (дивиденды, проценты) по ним.
Учредитель вправе приостановить приносящую доходы деятельность Центра развития ребенка, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной уставом, до решения суда по этому вопросу.
5.2.7. Центр развития ребенка устанавливает:
заработную плату работников в зависимости от квалификации работника, сложности, интенсивности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты) в пределах бюджетных ассигнований, направляемых на оплату труда;
структуру управления деятельностью Центра развития ребенка;
штатное расписание и должностные обязанности работников.
6. УПРАВЛЕНИЕ ЦЕНТРОМ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
6.1.К исключительной компетенции учредителя относятся: планирование, организация, регулирование, контроль условий аренды зданий, помещений и иных объектов собственности Центра развития ребенка, внесение изменений (дополнений) в Устав Центра развития ребенка, реорганизация и ликвидация Центр развития ребенка, назначение и освобождение от должности заведующего Центра развития ребенка. Компетенция учредителя в области управления Центром развития ребенка подробно определяется в договоре между ними, который не может противоречить Закону Российской Федерации «Об образовании», иным законодательным актам Российской Федерации, Типовому положению о дошкольном образовательном учреждении и настоящему Уставу.
6.2.Управление Центром развития ребенка строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления Центром развития ребенка. Формами самоуправления Центром развития ребенка, обеспечивающими государственно-общественный характер управления, являются: родительский комитет, педагогический совет, общее собрание трудового коллектива Центра развития ребенка.
6.3.В целях развития и совершенствования воспитательно-образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников в Центре развития ребенка действует педагогический совет под председательством заведующего Центром развития ребенка, который:
определяет направления образовательной деятельности;
обсуждает, отбирает и утверждает образовательные программы для использования в Центре развития ребенка;
обсуждает вопросы содержания форм и методов воспитательно-образовательного процесса, планирование педагогической деятельности Центра развития ребенка;
организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
организует выявление, обобщение, распространение и внедрение передового педагогического опыта;
рассматривает вопросы организации дополнительных платных образовательных услуг родителям;
заслушивает отчеты заведующего Центром развития ребенка о создании условий для реализации образовательных программ.
Педагогический совет Центра развития ребенка созывается заведующим 1 раз в два месяца, но не реже 6 раз в год. Внеочередные заседания педагогического совета проводятся по требованию не менее 1/3 педагогических работников Центра развития ребенка. Решение педагогического совета Центра развития ребенка является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее 2/3 педагогических работников Центра развития ребенка и если за него проголосовало более половины присутствующих педагогов. Процедура голосования определяется педагогическим советом Центра развития ребенка. Решения педагогического совета реализуются заведующим Центра развития ребенка.
6.4.Общее собрание трудового коллектива Центра развития ребенка собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в год. Общее собрание Центра развития ребенка вправе принимать решения, если в его работе участвует более половины сотрудников, для которых Центр развития ребенка является основным местом работы. По вопросу объявления забастовки общее собрание трудового коллектива Центра развития ребенка считается правомочным, если на нем присутствовало не менее 2/3 от общего числа работников. Решения общего собрания трудового коллектива Центра развития ребенка принимаются простым большинством голосов присутствующих на собрании работников. Процедура голосования определяется общим собранием трудового коллектива Центра развития ребенка. К исключительной компетенции общего собрания трудового коллектива Центра развития ребенка относятся:
утверждение плана развития Центра развития ребенка;
принятие решений о сдаче в аренду закрепленных за Центром развития ребенка объектов собственности (по представлению заведующего Центром развития ребенка, согласованному с учредителем);
принятие решения о внесении изменений, дополнений в Устав Центра развития ребенка;
оказание помощи в решении педагогических, административных и хозяйственных вопросов;
утверждение Правил внутреннего трудового распорядка Центра развития ребенка по представлению заведующего Центром развития ребенка;
принятие решения о необходимости заключения коллективного договора;
образование органа общего самоуправления Совета трудового коллектива для ведения коллективных переговоров с администрацией Центра развития ребенка по вопросам заключения, изменения, дополнения коллективного договора и контроля за его выполнением;
утверждение коллективного договора;
заслушивание ежегодного отчета Совета трудового коллектива и администрации Центра развития ребенка о выполнении коллективного договора;
определение численности и срока полномочий комиссий по трудовым спорам Центра развития ребенка; избрание ее членов, если число работающих в Центре развития ребенка не менее 15 человек;
выдвижение коллективных требований работников Центр развития ребенка, избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора.
6.5.Непосредственное руководство Центром развития ребенка осуществляет прошедший соответствующую аттестацию заведующий, назначенный учредителем, если иной порядок назначения не предусмотрен решением органа местного самоуправления.
Учредитель или уполномоченный им орган заключает с заведующим трудовой договор. Должностные обязанности заведующего Центром развития ребенка не могут исполняться по совместительству.
Заведующий Центром развития ребенка:
действует от имени Центра развития ребенка, представляет его интересы во всех учреждениях и организациях;
заключает договоры, в том числе трудовые, выдает доверенности;
распоряжается имуществом Центра развития ребенка в пределах прав, предоставленных ему договором, заключаемым между Центром развития ребенка и учредителем;
издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников Центра развития ребенка: утверждает штатное расписание, график работы и отпусков работников Центра развития ребенка;
открывает лицевой счет (счет) в установленном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации;
осуществляет прием на работу и расстановку кадров, поощряет работников Центра развития ребенка, налагает взыскание и увольняет с работы;
несет ответственность за деятельность Центра развития ребенка перед учредителем.
Совмещение должности заведующего Центром развития ребенка с другими руководящими должностями, кроме научного и научно-методического руководства, внутри или вне Центра развития ребенка не допускается. Отношения заведующего Центром развития ребенка и учредителя регулируются трудовым договором согласно действующему трудовому законодательству Российской Федерации.
Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе учредителя, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основаниями для увольнения заведующего Центром развития ребенка по инициативе учредителя до истечения срока действия трудового договора являются:
повторное в течение одного года грубое нарушение Устава Центра развития ребенка;
применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью ребенка;
появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.
Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться без согласия профсоюза.
6.6.Комплектование штата работников Центра развития ребенка осуществляется на основе трудовых договоров (контрактов), заключаемых на неопределенный срок. В случаях, предусмотренных Трудовым законодательством Российской Федерации, могут заключаться срочные трудовые договоры (контракты).
7. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
7.1.Участниками образовательного процесса в Центре развития ребенка являются дети, их родители (законные представители), педагогические работники. Взаимоотношения участников образовательного процесса строятся на основе сотрудничества, уважения личности, приоритета общечеловеческих ценностей.
7.2. Центр развития ребенка обеспечивает права каждого ребенка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка, принятой 44-й сессией Генеральной Ассамблеей ООН, и действующим законодательством Российской Федерации.
Ребенку гарантируется:
охрана жизни и здоровья;
защита от всех форм физического и психического насилия;
защита достоинств;
удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;
удовлетворение физиологических потребностей в питании, сне, отдыхе и других в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями в развитии;
развитие творческих способностей и интересов;
образование в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом;
получение дополнительных ( в том числе платных) образовательных и медицинских услуг.
7.3. Родители (законные представители) имеют право:
защищать права и интересы ребенка;
принимать участие в работе педагогического совета с правом совещательного
голоса;
вносить предложения по улучшению работы с детьми, в том числе по организации дополнительных (платных) образовательных и медицинских услуг;
присутствовать в группе, которую посещает ребенок, на условиях, определенных Центром развития ребенка и родителями (законными представителями);
выбирать педагога для работы с ребенком при наличии соответствующих условий в Центре развития ребенка;
ходатайствовать об уменьшении родительской платы перед учредителем, заведующим Центром развития ребенка;
заслушивать отчеты заведующего Центром развития ребенка и педагогов о работе с детьми;
участвовать в управлении Центром развития ребенка;
досрочно расторгать договор между Центром развития ребенка и родителями (законными представителями).
Родители (законные, представители) обязаны:
выполнять настоящий Устав в части, касающейся их прав и обязанностей;
соблюдать условия договора между Центром развития ребенка и родителями (законными представителями) каждого ребенка, включающего в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития, присмотра, ухода и оздоровления детей, длительность пребывания ребенка в Центре развития ребенка, а также расчет размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка в Центре развития ребенка;
вносить плату за содержание ребенка в Центре развития ребенка в установленном размере (предварительно до 20 числа каждого месяца);
оказывать посильную помощь Центру развития ребенка в реализации его уставных задач.
Другие права и обязанности родителей (законных представителей) конкретизируются и закрепляются в заключенном между ними и Центром развития ребенка договоре, который не может противоречить Закону Российской Федерации «Об образовании», Типовому положению о дошкольном образовательном учреждении и настоящему Уставу.
7.4.Педагогические работники Центра развития ребенка имеют право на:
участие в управлении Центром развития ребенка в порядке, определяемом настоящим Уставом;
защиту своей профессиональной чести, достоинства и деловой репутации.
7.5. Работники обязаны соблюдать:
Устав Центр развития ребенка;
правила внутреннего трудового распорядка;
трудовой договор;
должностные инструкции;
сроки прохождения медицинских осмотров.
7.6.К педагогической деятельности в Центре развития ребенка допускаются лица, имеющие среднее профессиональное образование или высшее профессиональное образование. Образовательный ценз указанных лиц подтверждается документами государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации.
7.7.К педагогической деятельности не допускаются лица:
лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;
имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;
признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утвержденным федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, социального развития, труда и защиты прав потребителей.
7.8. Педагогические работники Центра развития ребенка имеют право:
свободно выбирать и применять образовательные программы (в том числе
авторские), методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы;
требовать от администрации Центра развития ребенка создания условий, необходимых для выполнения должностных обязанностей, повышения квалификации;
аттестовываться на добровольной основе на соответствующую квалификационную
категорию и получать ее в случае успешного прохождения аттестации;
повышать квалификацию, профессиональное мастерство;
на сокращенную рабочую неделю;
на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсий по выслуге лег в соответствии с действующим законодательством;
на социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации;
на дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам дошкольных образовательных учреждений.
7.9. Педагогические работники Центра развития ребенка обязаны:
сотрудничать с семьей по вопросам воспитания и обучения ребенка;
обладать профессиональными умениями, постоянно их совершенствовать.
7.10.Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником Центра развития ребенка норм профессионального поведения и (или) Устава Центра развития ребенка может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Центра развития ребенка, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
8. ВИДЫ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ ЦЕНТРА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
8.1.Деятельность Центра развития ребенка регламентируется такими видами локальных актов, как приказы, протокольные решения, положения, правила, инструкции, коллективный договор.
8.2.Локальные акты Центра развития ребенка не могут противоречить настоящему Уставу. Если Центр развития ребенка принимает локальные акты помимо перечисленных в п.8.1. настоящего Устава, эти акты подлежат регистрации в установленном порядке в качестве дополнений к Уставу Центра развития ребенка.
8.3.Изменения и дополнения настоящего Устава принимаются общим собранием трудового коллектива Центра развития ребенка, утверждаются учредителем и регистрируются в установленном законом порядке.
9. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ ЦЕНТРА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
9.1.Прекращение деятельности Центра развития ребенка как юридического лица осуществляется в форме реорганизации или ликвидации.
9.2. Центр развития ребенка может быть реорганизован в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном органом местного самоуправления.
9.3. Ликвидация Центра развития ребенка может осуществляться:
в соответствии с законодательством Российской Федерации в установленном органами местного самоуправления порядке;
по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей её уставным целям.
9.4. При реорганизации или ликвидации Центра развития ребенка Учредитель берет на себя ответственность за перевод детей в другие дошкольные образовательные учреждения по согласованию с родителями (законными представителями) детей.
9.5.Процедура реорганизации или ликвидации Центра развития ребенка осуществляется в соответствии с гражданским законодательством Российской Федерации.
9.6.При ликвидации Центра развития ребенка финансовые средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств направляются на цели развития образования Хорольского муниципального района.
9.7.Ликвидация Центра развития ребенка считается завершенной, а Центр развития ребенка прекратившим существование после внесения об этом записи в единый государственный реестр юридических лиц.